Так-с, для начала самые явные ошибки.

Это причастные оборот, и он выделяется запятыми с двух сторон.

Смотри, перед "и" запятая, потому что это сложное предложение, ибо две грамматических основы. "Лапы "стонали"" и "Собака наступила".

Опять-таки, видишь явные две грамматических основы? Значит перед "будто" запятая.

Угадай что? Прааавильно, запятааая. Перед этим причастным оборотом стоит запятая. ", не пившая..."

Опять же причастный оборот. ", не привыкшую..."

Тут лучше вместо двоеточия поставить запятую.

Прочитай, видишь это как масло масляное. Проще было бы сказать "И снова лапы вели её глубже в неизведанную лесную чащу." И видишь, тут новички и прогорают. Надо хвататься за любую возможность украсить описание, передавая вместе с этим чувства, страхи персонажа. Представь себя на месте своей собаки. Первый раз в лесу, все кажется ей тайным, необычным, но таким завораживающим. Больше мыслей, больше усталости смешанной с восхищением и страхом.

"Проходя между поломанными деревьями, она..."
Деепричастный оборот, однако.
"Она увидела двух белок, копошащихся на земле, и хотела был поймать (когоо?) их, но в последний момент передумала, ведь поняла, что сил не осталось даже на жалкую попытку." Воот, видишь можно было немного приукрасить.

Перед "что" запятая. х)

Чувствуешь, что звучит немного сухо? Режет слух. Надо попытаться сказать мягче. "и не вставать, самое малое, дня 2." Попробуй сама изменить это предложение.

Не нужна запятая, просто ставь точку и начинай новое предложение уже с опять-таки действий. Во втором случае все тоже самое. Но смотри и тут можно добавить к мыслям больше тягости, бренности и тленности, тоже попытайся изменить это.

"Хельса легла на прохладную (к примеру) от дождя землю, уютно покрытую ободранным мхом и, уткнувшись носом в себе в лапы, уснула."
Опять деепричастные обороты не выделяешь.

Теперь смотри. Ты переписываешь этот пост, попутно исправляя ошибки, что-то добавляешь, на примере того, что я тебе писал. (Моё переписывать нельзя, заставь свой мозг поработать) Но когда добавляешь что-то учитывай те недочеты, которые я тебе делал.
Пиши новое сообщение, а не исправляй старое, так будет видно прогресс, и мы сами сможем позже сравнить результаты.
Пока, не обижайся, я ставлю тебе 2,5 из 5. Давай, заставь меня изменить оценку! Я верю в тебя. с:

"- Лес. -" Ставь пробелы между знаками. Смотри, вот так. После запятой ставится пробел, а перед - нет.

Эм, она в них купалась что ли? XDD Лучше будет если ты исправишь так ".....Собаке постоянно приходилось останавливаться и отряхивать нижнюю часть тела от комков грязи, которые успевали испачкать её белоснежную шкуру.

перед "чтобы" запятая.

Если ты ставишь мысли так, то это как обычный диалог, а значит в начале красной строки он выделяется дефисом.
- Куда же тебя занесло? подумала Хельса.

В ком?
"но в этих запахах чувствовалась..."

Местоимение "её" тут лишнее.

Солнце озарить никак не может, лишь лучи солнца.

Вообще не понял смысл этого деепричастного оборота.

Что?
Может правильней было "....её вела искреннее желание остаться в этом лесу как можно дольше."

Это уже лучше, но ошибки все же имеются. Перед отправлением поста советую самой проверять его, так и смекалка развивается, да и может что-нибудь захочешь дополнить. с:
Ладно, отлично. Так как есть ошибки, но все же пост намного больше предыдущего ставлю 3,5. На целый бал выше, прогресс! А теперь твоя первая самостоятельная работа! Я напишу тебе предложения, а ты в них сама постарайся расставить запятые в нужных местах. Как будешь готова, отпишись. И я скину тебе предложения.

Хельса
Тогда через часик или два будет тебе мини-тестик, чтобы я знал, где именно тебя еще нужно подтянуть. с:

Вот-вот.
Ихихи, проверим твои знания. P.S Я сам когда-то писал этот тест, все просто и не надо волноваться. :з Добрый Фоси все объяснит. :3
То что будет не понятно так и пиши.
К примеру:
"Вопрос 1 - не поняла.
Вопрос 2 - 1
Вопрос 3 - не поняла."
И так далее.
/Для себя Тест 27/

Вопрос 1.

Выберите правильное объяснение пунктограммы(пунктуации) в данном предложении:
Идешь по весеннему лесу ( ) и удивляешься буйной силе земли, дающей жизнь всему на ней.

1) Предложение сложное, поэтому нужна запятая.
2) Предложение простое, но есть однородные члены, поэтому нужна запятая.
3) Части сложного предложения связаны союзом "и", поэтому запятая не ставится.
4) Просто предложение с однородными членами, связанны с неповторяющимся союзом "и", поэтому запятая не нужна.

Вопрос 2.

Выберите правильное объяснение пунктограммы в данном предложении:
В тайге жарким летом душно, жарко ( ) и всякий путник вскоре нестерпимо хочет пить.

1) Предложение СС (сложносочиненное), поэтому нужна запятая перед союзом "и".
2) Предложение простое, но есть однородные члены, поэтому нужна запятая перед союзом "и".
3) Части сложного предложения связаны союзом "и", поэтому запятая не ставится.
4) Простое предложение с однородными членами, связанными союзом "и", поэтому запятая не нужна.

Вопрос 3

Выберите правильное объяснение пунктограммы в данном предложении:
Куковали кукушки ( ) и слышались звонкие голоса девчонок, собиравших малину.

1) Предложение СС (сложносочиненное), поэтому нужна запятая перед союзом "и".
2) Предложение простое, но есть однородные члены, запятая нужна.
3) Части сложного предложения связаны союзом "и", поэтому запятая не ставится.
4) Простое предложение с однородными членами, связанными союзом "и", поэтому запятая не нужна.

Вопрос 4

Выберите правильное объяснение пунктограммы(пунктуации) в данном предложении:
С горы открывался чудесный вид на большое озеро в обрамлении остроконечных елей ( ) и каждому захотелось сфотографировать эту картину.

1) ССП (сложносочиненное предложение), перед союзом "и" запятая не нужна.
2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом "и" запятая не нужна.
3) ССП, перед союзом "и" нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом "и" нужна запятая.

Вопрос 5.

Выберите правильное объяснение пунктограммы(пунктуации) в данном предложении:
Каждое изделие народного искусства является памятником духовной жизни народа ( ) и его корнями, питающими современную культуру.

1) Сложное предложение, перед союзом "и" запятая не нужна.
2) Простое предложение с однородными членами, связанными не повторяющимся союзом "и", поэтому запятая не нужна.
3) Сложное предложение, перед союзом "и" нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом "и" нужна запятая.